Abschlussveranstaltung stärkt unternehmerische Kompetenzen
Im Haus der Wirtschaft in Mödling standen am Vormittag des Abschlusses des Projekts Junior Basic 2025/26 die Ideen und Leistungen junger Gründerinnen und Gründer aus dem Bezirk im Mittelpunkt. Schülerinnen und Schüler mehrerer Mittelschulen präsentierten ihre selbst gegründeten Mini-Unternehmen vor Publikum und erhielten im Anschluss die offiziellen Teilnahmezertifikate.
Die Veranstaltung bot Jugendlichen nicht nur eine Bühne für ihre Projekte, sondern vermittelte konkrete Erfahrungen in Bereichen wie Teamarbeit, Verkauf, Marketing und Präsentation. Organisiert und inhaltlich unterstützt wurde die Veranstaltung von der Abteilung Bildung der Wirtschaftskammer Niederösterreich, vertreten auf Bezirksebene von WK-Mödling-Obmann Martin Fürndraht.
„Die Schülerinnen und Schüler beweisen mit ihren Projekten eindrucksvoll, wie viel Kreativität, Motivation und wirtschaftliches Verständni
Auf der Bühne stellten die Teams ihre Junior-Basic-Companies vor und beeindruckten durch Engagement und professionelle Präsentationen. Ergänzend zur Projektpräsentation wurde die Berufsorientierung interaktiv erweitert: Mit VR-Brillen konnten die Jugendlichen verschiedene Berufsbilder virtuell erleben, eine Ergänzung zum klassischen Informationsangebot.
Welche Schulen waren beteiligt?
Aus dem Bericht geht hervor, dass Teams aus mehreren Schulen der Region teilnahmen. Die beteiligten Schulen sind:
- Mittelschule Brunn am Gebirge
- Mittelschule Guntramsdorf
- Mittelschule Gumpoldskirchen
- Mittelschule Hinterbrühl
- Mittelschule Perchtoldsdorf
- Mittelschule Alland
- Weissenbach an der Triesting
- Hirtenberg
| Element | Info |
|---|---|
| Ort | Haus der Wirtschaft, Mödling |
| Projekt | Junior Basic 2025/26 |
| Beteiligung | Schülerinnen und Schüler aus 8 Mittelschulen der Region |
Für die beteiligten Jugendlichen hat die Teilnahme konkreten Mehrwert: Die Projektarbeit verlangt praktikable Lösungen, Kundenorientierung und Teamkoordination — Kompetenzen, die sowohl im weiteren Bildungsweg als auch am Arbeitsmarkt gefragt sind. Die Übergabe von Zertifikaten dokumentiert die erworbenen Erfahrungen und kann für Bewerbungen oder weiterführende Bildungswege nützlich sein.
Für Schulen und Lehrkräfte bedeutet das Projekt zudem einen praxisorientierten Baustein im Unterricht: Es verbindet fachliche Inhalte mit wirtschaftlichem Grundverständnis und erweitert die Berufsorientierung. Die Zusammenarbeit mit der Wirtschaftskammer zeigt, wie außerschulische Partner solche Formate unterstützen und damit den Praxisbezug stärken können.
Eltern, Interessierte und Bildungspartner im Bezirk können aus solchen Abschlussveranstaltungen zwei Schlüsse ziehen: Erstens, dass Schülerprojekte sichtbare Lernfortschritte erzielen; zweitens, dass ergänzende Angebote wie VR-Berufsorientierung sinnvolle Impulse für die Berufsfindung geben. Schulen, die ähnliche Programme planen, können sich an den beteiligten Mittelschulen und an der Bildungsabteilung der Wirtschaftskammer Niederösterreich orientieren, um Umsetzung und Kooperationen zu planen.
Die Abschlussveranstaltung im Haus der Wirtschaft hat damit nicht nur die Leistungen der Teilnehmenden gewürdigt, sondern auch das Thema praxisnahe Berufsbildung im Bezirk Mödling weiter in den Fokus gerückt.
