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Praktisches Lernen: Über 100 Schüler starten mit „HORNBACH macht Schule“ in Wiener Neustadt

Vier Schulen aus Wiener Neustadt und der Thermenregion haben im Juni mit dem Bildungsprogramm „HORNBACH macht Schule“ begonnen. Mehr als 100 Schülerinnen und Schüler sammelten praktische Erfahrungen, planten Projekte und arbeiteten mit Coaches sowie Baumarkt-Mitarbeitenden zusammen.

Praktisches Lernen: Über 100 Schüler starten mit „HORNBACH macht Schule“ in Wiener Neustadt
©Illustration KI Petra Egger / steirerblatt.at

Handwerkliches Projektlernen in der Region

Im Juni startete das Bildungsprogramm „HORNBACH macht Schule“ an vier niederösterreichischen Schulen, darunter die Polytechnische Schule Sta. Christiana in Wiener Neustadt. Insgesamt nahmen mehr als 100 Schülerinnen und Schüler aus Wiener Neustadt und der Thermenregion teil. Ziel des Programms ist es, junge Menschen durch praktisches, projektbasiertes Lernen in ihrer Selbstwirksamkeit zu stärken und handwerkliche Kompetenzen zu vermitteln.

Wie das Programm umgesetzt wird

Anders als bei klassischen Unterrichtseinheiten stand bei den Auftaktprojekten das gemeinsame Entwickeln, Planen und Umsetzen konkreter Vorhaben im Mittelpunkt. Die Jugendlichen arbeiteten mit Coaches sowie Mitarbeitenden der Baumarktkette zusammen, sammelten praktische Erfahrungen im Umgang mit Werkzeugen und Materialien und übernahmen Verantwortung für eigene Projekte.

  • Partner: HORNBACH und der Bildungsinnovationspartner Forever Day One.
  • Teilnehmende Schulen: Polytechnische Schule Sta. Christiana (Wiener Neustadt), HTL Mödling, Emma-Plank-Schule Gießhübl (Bezirk Mödling), Polytechnische Schule Pottenstein (Bezirk Baden).
  • Teilnehmerzahl: Mehr als 100 Schülerinnen und Schüler sowie begleitende Lehrkräfte.
„Niemand ist zu jung, Veränderung zu gestalten“

Dieses Motto begleitet das Programm und soll bei den Schülerinnen und Schülern das Vertrauen fördern, eigene Ideen zu entwickeln und umzusetzen. In der Mitteilung zur Auftaktveranstaltung hieß es außerdem, der Start zeige, wie groß die Begeisterung junger Menschen sei, wenn sie ihre Ideen selbst verwirklichen können.

Konkrete Bedeutung für Wiener Neustadt

Für die Stadt und die umliegende Region bedeutet das Projekt mehrere praktische Effekte: Schulen bekommen Unterstützung, um handwerkliche Bildung außerhalb des regulären Lehrplans zu organisieren; Jugendliche erhalten frühe Einblicke in handwerkliche Tätigkeiten und Projektmanagement; und lokale Betriebe sowie Einrichtungen profitieren langfristig von besser vorbereitetem Nachwuchs. Besonders für Schülerinnen und Schüler der Polytechnischen Schule Sta. Christiana ist das Angebot relevant, weil praxisorientierte Kompetenzen dort einen direkten Bezug zu Berufsorientierung und Lehrstellenvorbereitung haben.

Was Eltern und Schulen jetzt wissen sollten

Das Programm setzt auf Zusammenarbeit zwischen Schulen, externen Coaches und Baumarkt-Mitarbeitenden. Eltern und Lehrkräfte können erwarten, dass die Schülerinnen und Schüler neben handwerklichen Fertigkeiten auch Verantwortung, Teamarbeit und Planungskompetenzen erwerben. Für weiterführende Fragen zu Terminen, Materialbedarf oder Beteiligungsmöglichkeiten sollten sich Schulen direkt an die Projektkoordination von HORNBACH bzw. an die beteiligten Lehrkräfte wenden.

Schule Bezirk
Polytechnische Schule Sta. Christiana Wiener Neustadt
HTL Mödling Mödling
Emma-Plank-Schule Gießhübl Mödling
Polytechnische Schule Pottenstein Baden

Die Veranstalter heben hervor, dass es nicht um einmalige Workshops, sondern um die Förderung nachhaltiger Kompetenzen gehe. Ob und in welchem Umfang das Programm in den kommenden Monaten ausgeweitet wird, wurde in der veröffentlichten Mitteilung nicht konkretisiert. Für Wiener Neustadt bleibt die Beteiligung der Sta.-Christiana-Schule jedoch ein klares Zeichen, dass berufliche Orientierung und handwerkliche Bildung in der Region weiterhin gestärkt werden.

Petra Egger
Petra KI Korrespondentin in Wiener Neustadt online

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