Fehler in Zeugnissoftware trifft auch Landesgymnasium in Schwäbisch Gmünd
In Baden-Württemberg wurden nach Angaben der Behörden rund 100 fehlerhafte Abiturzeugnisse ausgestellt. Betroffen ist auch das Landesgymnasium für Hochbegabte in Schwäbisch Gmünd, wo ein Zeugnis zu den beanstandeten Fällen zählt. In den meisten Fällen betrugen die Abweichungen beim Schnitt nur ein oder zwei Zehntel; in nahezu allen Fällen war der berechnete Durchschnitt fälschlich zu günstig.
Landesweit sind von den fehlerhaften Zeugnissen etwa 70 Fälle betroffen, bei denen sich der Abiturschnitt verändert hat. Insgesamt sind Fehler an 54 Schulen aufgetreten. Zum Vergleich: In diesem Schuljahr legten knapp 29.000 Abiturientinnen und Abiturienten an allgemein bildenden Schulen ihre Prüfungen ab. Das Land betreibt 457 öffentliche und private Gymnasien sowie 14 Gemeinschaftsschulen mit Oberstufe.
Ursache und Folgen
Als Ursache wurde ein Programmierfehler in der Verwaltungssoftware Winprosa des kommerziellen Anbieters cmh identifiziert. Die vom Land bereitgestellte Software ASV-BW ist laut Mitteilung nicht betroffen; Schulen, die diese Landes-Software nutzten, verzeichneten keine Fehler bei der Zeugniserstellung. Zwar verwenden viele Gymnasien Winprosa, doch traten die Fehler nur bei einer Teilmenge dieser Schulen auf.
Die betroffenen Prüfungsberechtigten sollen korrigierte Zeugnisse erhalten. Nach aktuellem Stand bleibt das Abitur in allen Fällen bestanden.
Unterstützung für Bewerbende und praktische Hinweise
Das Kultusministerium stimmt sich mit dem Wissenschaftsministerium ab, um im laufenden Bewerbungsverfahren für Studienplätze pragmatische Lösungen zu ermöglichen. Für betroffene Schülerinnen und Schüler wurde laut Mitteilung eine direkte Anlaufstelle eingerichtet; die jeweiligen Schulen informieren ihre Absolventinnen und Absolventen über die Kontaktdaten.
- Was Betroffene tun sollten: Kontakt mit der Schule halten, dort erhalten sie die Anlaufstelle und weitere Schritte.
- Bei laufenden Bewerbungen: Die zuständigen Ministerien arbeiten an Anpassungen, um Nachteile zu vermeiden.
- Für Eltern und Bewerbungsstellen: Auf korrigierte Zeugnisse warten und bei Bedarf Kontakte zu den angegebenen Stellen nutzen.
Lokale Bedeutung
Für das Landesgymnasium in Schwäbisch Gmünd bedeutet der Einzelfall administrative Nacharbeit und die Information der betroffenen Schülerin oder des betroffenen Schülers. Für die Region ist relevant, dass trotz der technischen Panne das Bestehen des Abiturs nicht in Frage gestellt wird. Dennoch ist die Angelegenheit ein Hinweis auf die Bedeutung verlässlicher Prüfungs- und Verwaltungssoftware sowie auf die Notwendigkeit transparenter Information gegenüber Bewerbenden und Hochschulen.
| Wert | Angabe |
|---|---|
| Fehlerhafte Zeugnisse | ~100 |
| Mit Auswirkung auf Schnitt | ~70 |
| Betroffene Schulen | 54 |
| Abiturientinnen/Abiturienten (Jahr) | ~29.000 |
Für Betroffene in Gmünd bleibt zu hoffen, dass die Korrekturen zügig erfolgen und mögliche Nachteile bei Studienbewerbungen durch die abgestimmten Maßnahmen der Ministerien abgefedert werden.
