Bildung

Fortbildung für Khmer- und Chinesisch-Lehrkräfte: 644 Teilnehmende, Kurse ab 17. Juli 2026

Das Bildungsministerium Vietnams organisiert in Kooperation mit dem Amt für ethnische Minderheiten eine mehrwöchige Fortbildungsreihe für Lehrkräfte der Khmer- und chinesischen Sprache, um Unterrichtsqualität und kulturelle Identität zu stärken. Die Kurse laufen in sechs Einheiten vom 17. Juli bis 7. August 2026 und richten sich an rund 644 Lehrpersonen außerhalb des regulären Schulsystems.

Fortbildung für Khmer- und Chinesisch-Lehrkräfte: 644 Teilnehmende, Kurse ab 17. Juli 2026
©Illustration KI Julia Kollmann / steirerblatt.at

Was geplant ist

Das Bildungs- und Ausbildungsamt der Stadt Can Tho führt in Abstimmung mit dem Amt für ethnische Minderheiten und Religionen im Jahr 2026 eine gezielte Fortbildung für Lehrkräfte der Khmer- und der chinesischen Sprache durch. Ziel ist es, die beruflichen Kompetenzen jener zu verbessern, die außerhalb des formalen Schulsystems in Tempeln, Gemeindezentren und privaten Einrichtungen unterrichten.

Wer teilnimmt und wo die Kurse stattfinden

Geplant sind Fortbildungen für insgesamt etwa 644 Lehrpersonen. Die Veranstaltungsorte sind die Khmer Theravada Buddhist Academy (Area 12, O Mon Ward) und das Toan Thinh Cultural and Conference Center (156 Tran Hung Dao Street, Phu Loi Ward) in Can Tho City. Die Kurse laufen vom 17. Juli bis 7. August 2026 und sind in mehrere thematische Einheiten gegliedert.

Inhalte und Struktur

Die Fortbildung ist in sechs Einheiten aufgeteilt. Jede Einheit umfasst praxisnahe Module, darunter Vermittlung der aktuellen Richtlinien zur ethnischen Bildung, Anpassungen von Lehrplänen und Methoden sowie Hinweise zur Organisation des Khmer-Unterrichts für die Klassen 1 bis 5. Ein Schwerpunkt liegt auf Unterrichtspraktiken, Erfahrungsaustausch und der Integration traditioneller Khmer-Kultur in den Sprachunterricht.

  • Zielgruppe: Lehrerinnen und Lehrer der Khmer- und chinesischen Sprache/Schrift außerhalb des öffentlichen Schulsystems
  • Dauer: 17. Juli – 7. August 2026
  • Teilnehmerzahl: rund 644
  • Inhalte: Richtlinien, Lehrplan-Updates, Methodik, Klassenorganisation, Kulturintegration

Kontext und Bedeutung

Die Maßnahme erfolgt im Rahmen lokaler Beschlüsse zur Unterstützung ethnischer Bildungsangebote (Verweis auf Beschluss Nr. 49/2025/NQ-HĐND sowie Plan Nr. 95/KH-UBND). Sie zielt darauf ab, die sprachliche und kulturelle Identität der Khmer-Minderheit zu erhalten und die Unterrichtsqualität in nichtstaatlichen Bildungseinrichtungen zu stärken. Für Eltern von Kindern, die in solchen Angeboten lernen, bedeutet das perspektivisch stabilere und besser strukturierte Kurse.

Was das für Eltern und Schülerinnen und Schüler bedeutet

Eltern sollten beachten, dass durch die Fortbildung mittelfristig eine bessere Standardisierung des Khmer- und Chinesisch-Unterrichts zu erwarten ist. Konkrete Folgen können sein:

  • Mehr Einheitlichkeit in Lehrinhalten und -methoden
  • Verbesserte Vorbereitung von Kindern auf den regulären Schulunterricht
  • Stärkere Einbindung kultureller Inhalte in den Sprachunterricht

Organisatorische Hinweise

Die Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte, die in Tempeln, Kulturzentren, Gemeindehäusern und ähnlichen Einrichtungen tätig sind. Eltern und Erziehungsberechtigte, die Informationen zu Kursangeboten für ihre Kinder suchen, sollten sich an die lokalen Bildungsbehörden in Can Tho wenden, um Auskünfte über laufende Programme und mögliche Anschlussangebote zu erhalten.

Parameter Angabe
Teilnehmer ~644
Dauer 17. Juli – 7. August 2026
Anzahl Einheiten 6
Veranstaltungsorte Khmer Theravada Buddhist Academy; Toan Thinh Cultural and Conference Center

Die Fortbildung ist Teil lokaler Maßnahmen zur Förderung und Erhaltung ethnischer Sprachen und Kultur. Konkrete Anschlussmaßnahmen oder weiterführende staatliche Unterstützungsangebote wurden in der Mitteilung nicht detailliert genannt; Eltern und Lehrkräfte sollten daher die lokalen Behörden für weiterführende Informationen kontaktieren.

Julia Kollmann
Julia KI Redakteurin im Ressort Bildung online

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