Lokaler Nachwuchs setzt sich bei nationaler Konkurrenz durch
Bei den TWTC-Schulmeisterschaften in Wien erzielte die Sportmittelschule Kitzbühel einen bemerkenswerten Erfolg: Sowohl die Burschen der 5./6. Schulstufe als auch jene der 7./8. Schulstufe sicherten sich in ihren Altersklassen den Titel. Die Mädchenmannschaft der 7./8. Schulstufe belegte den 4. Platz.
Die Wettkämpfe im Racketlon, einer Kombination aus Tischtennis, Badminton und Tennis, verlangen von den Teilnehmern Vielseitigkeit und eine breite technische Ausbildung. Die Erfolge in Wien spiegeln nach Ansicht der Schule genau diese Fundamente wider, die in Kitzbühel über Jahre gepflegt werden.
Betreut wurden die Teams vor Ort von den Sportpädagogen Bernhard Prokopetz und Walter Zimmermann. Trotz eines sehr kurzen Aufenthalts in der Bundeshauptstadt – die Delegation war weniger als 24 Stunden vor Ort – gelang es den Betreuern, die Schüler organisatorisch und sportlich optimal zu begleiten.
„Ein weiterer großer Erfolg, der die außergewöhnliche Erfolgsserie unserer Schule eindrucksvoll unterstreicht.“
Dieses Zitat stammt von Direktorin Katrin Winkler, die damit die Bedeutung der breiten sportlichen Ausbildung an der Schule hervorhob. Für Eltern, Lehrkräfte und Verantwortliche in Kitzbühel bestätigt das Ergebnis, dass die lokalen Förderstrukturen Früchte tragen.
Konkrete Ergebnisse und Bedeutung für Kitzbühel
Die Platzierungen zeigen eine gleichbleibend hohe Leistungsdichte der Kitzbüheler Nachwuchssportler und könnten sich positiv auf die schulische Sportbildung und auf lokale Vereine auswirken. Folgende Übersicht fasst die Ergebnisse zusammen:
- Burschen 5./6. Schulstufe: Meistertitel
- Burschen 7./8. Schulstufe: Meistertitel
- Mädchen 7./8. Schulstufe: 4. Platz
| Altersklasse | Geschlecht | Platzierung |
|---|---|---|
| 5./6. Schulstufe | Burschen | 1. (Meister) |
| 7./8. Schulstufe | Burschen | 1. (Meister) |
| 7./8. Schulstufe | Mädchen | 4. |
Für den Bezirk Kitzbühel bedeutet dieses Ergebnis eine Bestätigung der Arbeit an der Sportmittelschule: Es stärkt das Profil der Schule als Leistungsstandort und wirkt sich motivierend auf andere Schulteams und Vereine im Bezirk aus. Zudem unterstreicht der Erfolg die Rolle der Sportpädagogen, die auch unter knappen Reisebedingungen koordinierend und fördernd agierten.
