Technikstudium trifft ethische Orientierung
Wenn Studierende heute an einem technischen Problem tüfteln, geht es längst nicht nur um Formeln und Bauteile. An der Universität Hadscha rückte ein Seminar dieser Tage die Frage in den Mittelpunkt, wie die Ausbildung von Ingenieurinnen und Ingenieuren mit einer übergeordneten moralischen und gesellschaftlichen Richtung verknüpft werden kann. Die Veranstaltung fand anlässlich des Jahrestags des Prophetengeburtstags 1448 H statt und wurde von der Fakultät für Ingenieurwesen und Informationstechnologie gemeinsam mit dem Universitätsstudentenforum organisiert.
Universitätsführung stellt Leitbild in den Raum
Der Vizepräsident der Universität, Dr. Mohammed Hamid, betonte, dass die Biografie des Propheten nicht als bloße historische Erzählung zu verstehen sei, sondern als eine umfassende Methode zur Gestaltung von Persönlichkeit und Gesellschaft. Er forderte, aus dieser Erfahrung Lehren zu ziehen und sie praktisch umzusetzen, um akademische Leistungen zu verbessern und aktuellen Herausforderungen mit Verantwortungsbewusstsein zu begegnen.
Ingenieurwissenschaften und Werte
Auch der Dekan der Fakultät, Dr. Mutahhar Hamid, wies auf die Notwendigkeit hin, die technischen Studiengänge mit prophetischen Werten zu verbinden. Angesichts rascher globaler Veränderungen sei dies eine dringende Aufgabe, um Studierende nicht nur fachlich, sondern auch ethisch zu befähigen.
Seminarinhalte und ein konkretes Beispiel
Das Seminar behandelte insgesamt vier Themenbereiche. Als Beispiel wurde der erste Bereich vorgestellt: "Das Vorbild und das Beispiel - Großartige Stationen aus der prophetischen Biografie". In diesem Teil wies der Referent, Richter Abd Al-Madschid Scharaf Ad-Din von der Vereinigung jemenitischer Gelehrter, auf die Führungsqualitäten des Propheten hin.
"Der Gesandte Allahs - Allahs Segen und Frieden seien auf ihm und seiner Familie - war barmherzig, wo Barmherzigkeit angebracht war, entschlossen, wo Entschlossenheit gefragt war, gerecht im Urteil und wahrhaftig im Wort."
Dieses Zitat wurde im Seminar als Modell für verantwortliches Handeln in Wissenschaft und Verwaltung herangezogen. Die Diskussion richtete sich darauf, wie solche Leitlinien in Curricula, Forschungskultur und institutionellen Entscheidungen sichtbar gemacht werden können, ohne technische Ausbildung zu verwässern.
- Ort: Universität Hadscha, Fakultät für Ingenieurwesen und Informationstechnologie
- Anlass: Jahrestag des Prophetengeburtstags (1448 H)
- Teilnehmer: Universitätsleitung, Fakultätsleitung, Gelehrte und Studierende
| Aspekt | Angabe |
|---|---|
| Anzahl der Themenbereiche | 4 |
| Beispielthema | Das Vorbild und das Beispiel - Großartige Stationen aus der prophetischen Biografie |
Die Veranstaltung zeigt, wie akademische Institutionen versuchen, fachliche Ausbildung mit einer ethischen Komponente zu verbinden. Für Studierende bedeutet das die Aufforderung, technische Kompetenz und Werthaltung als zusammengehörig zu begreifen — ein Anspruch, der in der Diskussion um die gesellschaftliche Verantwortung von Hochschulen zunehmend Gewicht gewinnt.
