Förderung stärkt praktisches Lernen zu Energie und Nachhaltigkeit
Im zurückliegenden Schuljahr haben die Volksschule Großraming, die Mittelschule/PTS Großraming sowie die Mittelschule Ternberg am österreichweiten Klimaschulenprogramm des Klima- und Energiefonds teilgenommen. Gemeinsam mit der Klima- und Energie-Modellregion Ennstal-Steyrtal setzten die Schulen zahlreiche Projekte um, die den Schülerinnen und Schülern den Klimaschutz, Nachhaltigkeit und einen bewussten Umgang mit Energie praxisnah näherbringen sollen.
Für die Umsetzung dieser lokalen Maßnahmen konnten Fördermittel in Höhe von 30.000 Euro eingeworben werden. Die Initiativen fokussierten sich nicht nur auf Wissensvermittlung, sondern vor allem auf das praktische Tun: Kinder und Jugendliche entwickelten Ideen, realisierten Projekte und lernten dabei auch berufliche Perspektiven in den Bereichen Energie und Klimaschutz kennen.
Konkrete Ziele und Wirkung vor Ort
Die Schulen verfolgten ein gemeinsames Leitbild: Eine Zukunft mit weniger Abfall, lokaler Energieerzeugung, schattigen Aufenthaltsbereichen für heiße Tage sowie regional erzeugten Lebensmitteln, die Gesundheit und Genuss verbinden. Solche Maßnahmen sollen die Lebensqualität in den Gemeinden verbessern und zugleich junge Menschen befähigen, aktiv an einer nachhaltigen Entwicklung mitzuwirken.
„Es beginnt damit, zu wissen, dass Veränderung gelingen kann.“
Dieses Verständnis wurde in den Projekten erlebbar: Die Beteiligten berichten, dass Engagement vor Ort Begeisterung auslöse und bereits praktische Veränderungen anstoße. Für Eltern, Lehrkräfte und Gemeindeverantwortliche bedeutet das: Investitionen in Bildung und lokale Energieprojekte können kurzfristig sichtbare Effekte bringen und langfristig zur Klimawende beitragen.
Welche Aktivitäten profitieren konkret?
- Praxisorientierte Unterrichtseinheiten zu Energieeffizienz und Ressourcenschonung
- Projekte zur lokalen Energiegewinnung und -nutzung
- Maßnahmen zur Abfallvermeidung und Förderung regionaler Lebensmittel
- Einblicke in Zukunftsberufe rund um Energiewende und Klimaschutz
Für die betroffenen Familien und die Schulgemeinschaften in Großraming und Ternberg bietet die Förderung die Chance, pädagogische Inhalte mit konkreter Praxis zu verbinden. Die Schülerinnen und Schüler sammeln Erfahrungen, die über den Klassenraum hinaus Wirkung zeigen können.
Kurzüberblick der beteiligten Einrichtungen
| Einrichtung | Rolle |
|---|---|
| Volksschule Großraming | Teilnehmerin am Klimaschulenprogramm, praktische Projekte |
| Mittelschule/PTS Großraming | Teilnehmerin, Umsetzung energiebezogener Schulprojekte |
| Mittelschule Ternberg | Teilnehmerin, Projekte zu Nachhaltigkeit und Ressourcen |
| Klima- und Energie-Modellregion Ennstal-Steyrtal | Koordination und Unterstützung |
Die Förderung aus dem Klimaschulenprogramm unterstreicht, dass Bildungseinrichtungen als zentrale Akteure der lokalen Klimapolitik gelten. Für Gemeinden im Steyr-Land ist die erfolgreiche Teilnahme zudem ein Signal, dass öffentliche Förderungen genutzt werden können, um lokale Initiativen zu stärken und junge Menschen auf die Herausforderungen der Zukunft vorzubereiten.
